Публикации по теме «Соответствие должности»

Подвижная игра для детей старших групп на осенних утренниках.

Подвижная игра на развитие координации и памяти. Для старших групп.

Данный раздаточный материал разработан с учетом возрастных особенностей учащихся начальной школы и современных требований к обучению иностранному языку. Он сочетает в себе образовательную и игровую составляющие, что делает процесс обучения эффективным и увлекательным.

Информационный буклет для родителей будущих первоклассников «Скоро в школу»

Доведение до родителей информации о взаимодействии родителей с педагогами школы в учебном процессе детей с ОВЗ.

Методическая разработка направлена на развитие интереса младших школьников к изучению английского языка через творческое и эмоционально значимое задание. В основе идеи — нестандартное домашнее задание: учащиеся изображают и украшают первую букву своего имени по-английски, связывая её с известным словом-ассоциацией. Задание способствует формированию прочной связи между графическим образом буквы, её звучанием и личным опытом ребёнка. Работа объединяет языковое и художественно-эстетическое развитие, стимулирует креативность учащихся при использовании английского языка.

Обмен опыта о применении этого метода на своих уроках химии

Ученикам предлагается из картона вырезать круг и оформить его как фрукт или овощ в разрезе (яблоко, апельсин, киви и т. п.) либо как пиццу или пирог. Круг делится на несколько чётких секторов (например, 2, 3, 4, 6, 8 частей), которые можно обозначить цветом, подписью или сделать съёмными кусочками. Возможность сделать кусочки съёмными или магнитными превращает круг в интерактивный манипулятор — необычный и увлекательный инструмент для урока.

Когнитивное развитие. Креативное мышление, воображение, очищение мыслей и личность. С чего начать? Как продолжить? Развивающие игры.

Ресурс отражает сведения о профессиональной деятельности для анализа результатов педагогического работника в межаттестационный период и в ходе аттестации.

Ресурс призван способствовать всестороннему развитию языковых навыков учащихся и повышению их интереса к изучению английского языка.

Учебная тренировка является важным инструментом не только для обеспечения физической безопасности учащихся и работников школы, но также для формирования общего понимания важности профилактических мер среди всей школьного сообщества.

В материале представлены современные технологии, методы и приёмы, позволяющие построить урок, соответствующий ФГОС.

Сертификат о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации работников образования "Сферум в МАХ: возможности цифрового сервиса для образования" Курс на цифровые технологии для коммуникации в образовательной деятельности для работников образовательных организаций.

Значение инновационных технологий в работе учителя начальных классов»

Дефектологическая характеристика обучающегося с ОВЗ АООП ОО с ЗПР 7 5 класса на конец 2024-2025уч. г. будет полезна начинающим специалистам и коллегам реализующим адаптированные программы обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Когнитивному развитию личности следует уделять особое внимание и желательно заблаговременно, до поступления ребёнка в школу. Системный и последовательный подход способствует полноценной подготовке детей к школьному обучению. Важно создать условия для гармоничного развития. Используем методы познания: анализ, синтез, сравнения, обобщения через фитотерапию и изодеятельность.

Данная игра направлена на развитие всех психических процессов, раскрытие творческого потенциала, формирование графомтторнвз функций личности. Разработку можно использовать для полноценного развития детей, для коррекции при различных нарушениях, для развлечения и укрепления отношений.

В презентации описаны основополагающие компоненты из истории происхождения русского языка, который берет начало из индоевропейская языковой семьи. Также описаны этапы формирования русской лексики

Маршрутный лист предоставляет учителям структурированный подход к подготовке учащихся, что упрощает планирование учебного процесса.