Публикации по теме «Соответствие должности»

Творческое изучение географических объектов разных стран.

Изучая действительные причастия настоящего и прошедшего времени в 7 классе, можно использовать творческий практикум с элементами проектной деятельности. Обучающиеся создают авторские тексты разных жанров (художественное описание, рекламный текст). Работа строится по принципу выбора. При этом развивается языковое чутьё и креативное мышление. Создание ярких, образных текстов помогают понять тему и уметь использовать причастия в своей речи.

Шпаргалка педагога: Цели и задачи на разные типы уроков Этот материал предназначен для быстрого планирования, как опорная схема. Конкретное наполнение зависит от предмета, темы и возраста учащихся.

Отличительные черты: - Разные механики заданий – включает разнообразные задания (артикуляционный уклад, развитие дыхания, отработка произношения, кроссворды, творческие задания). - Наглядность – содержит иллюстрации и графические элементы для лучшей отработки и усвоения материала. - Дифференциация – задания различного уровня сложности (базового, среднего и повышенного уровня сложности). Для кого предназначен: - для дошкольников и начальной школы (6 - 7 лет) - соответствует программе данного возраста. - Для учителей - логопедов, учителей начальной школы - как дополнительный материал .

В публикации рассказываю об ОПЫТЕ УЧАСТИЯ В КПК ПО ТЕМЕ: «Основы преподавания с применением многофункционального сервиса обмена информацией “MAX” в соответствии с обновлёнными ФГОС».

Данный раздаточный материал может использоваться как для изучения нового материала, так и для проверки усвоения понятий темы.

Нестандартное домашнее задание "макет планеты Солнечной системы" 4 класс УМК "школа России" окружающий мир

Данная разработка позволяет закрепить знания обучающихся по темам "Животные", "Цвета", "Цифры"

Суть метода кластера — выделение темы и оформление её в графическом определённом порядке схемы. Метод кластера помогает из большого объёма информации выделить главное, графически организовать материал для быстрого освоения или представления, сделать наглядными те мыслительные процессы, которые происходят при погружении в какую-либо тему.

Отработка навыков

Автор:Обвинцева Валерия Сергеевна Название:Книжка-помощница Предмет, УМК:Математика, УМК любой Классы:3-4 классы Темы:«Периметр», «Площадь» Цель и задачи:Актуализация знаний, закрепление навыков нахождения периметра и площади. Создание условий для развития познавательного интереса, аналитического и логического мышления, межполушарного взаимодействия, памяти, внимания, аккуратности. Формирование навыков самоконтроля, стремления достичь результата, чувства ответственности. Формы учебной деятельности:Фронтальная, индивидуальная

Викторина

Нестандартное домашнее задание "Транспорт будущего" для 6 класса по модулю 3B "On the Road". Ученики создают проект транспортного средства, используя модальный глагол can/can't. Развивает языковые навыки, креативное мышление и экологическое сознание через проектирование решения городских проблем.

Раздаточный материал представляет собой рабочий лист, включающий 4 последовательных задания: 1. Сопоставление изображений и словосочетаний — учащиеся соотносят картинки с соответствующими домашними делами на английском языке. 2. Перевод лексических единиц — учащиеся соотносят английские фразы с их русскими эквивалентами. 3. Составление глагольно-именных сочетаний — учащиеся соединяют глаголы и существительные для формирования корректных выражений. 4. Составление собственного списка домашних обязанностей — творческое задание, направленное на применение изученной лексики.

Задания представлены в игровой форме, сопровождаются иллюстрациями и ситуационными примерами из обычной жизни школьника (расходы карманных денег, покупка продуктов питания, ремонт комнаты, организация праздников и мероприятий).

Викторина

Рабочий лист Знакомство с литературной сказкой А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»: сюжет произведения подготовлен по литературному чтению для обучающихся 4 класса для изучения новой темы. Работа ведётся на всех этапах урока. Учитель распечатывает раздаточный материал в необходимом количестве и выдаёт учащимся. Содержание рабочего листа 1.Задание: Разгадайте анаграмму. 2. Решение филворда 3.Обведи верное суждение 4. Ответь на вопросы 5. Ребус 6. Рефлексия Задание: Поставить + Ответы приведены в конце документа для самопроверки или проверки учителем.

Презентация раскрывает суть логоритмики как коррекционно-развивающей методики, объединяющей музыку, движение и слово для всестороннего развития ребёнка. Рассматриваются её история, цели, задачи, принципы и основные компоненты. Особое внимание уделено практическим аспектам: видам упражнений, роли музыки, методике Железновых «Музыка с мамой», а также возможностям применения логоритмики в семье и современным инновациям (нейрологоритмика, фонетическая ритмика). Подчёркивается, что логоритмика — это не только средство коррекции речи, но и путь к гармоничному развитию личности через игру, радость и

Тренажёр по математике НОД для учащихся 6 класса

Информационный буклет для родителей будущих первоклассников «Скоро в школу»